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LE BLOG DU PROF DE FRANÇAIS

PROJETS

L´INCIVILITÉ :(

L´INCIVILITÉ   :(

Cliquez sur FRANCE-VALEURS et recenser les idées principales sur l´incivilité:

  • La liberté: je fais ce que je veux quand je veux.
  • Ne pas faire attention à soi
  • Ne pas respecter les autres
  • Ne pas respecter les biens communs
  • Ne pas respecter les règles

QUE FAIRE?

  1. Etablissez un registre lexicale des valeurs: la politesse, la courtoisie, la convivialité, savoir écouter, la tolérance, le respect, la prudence....
  2. Faites une liste de conseils à suivre
  3. Recherchez des images et composer un slogan 
  4. Exprimez sous forme d´"émoticones" vos sentiments
  5. Préparer une affiche dénonçant l´incivilité
  6. Élaborez un questionnaire/une enquête/un sondage sur l´incivilité
  7. Photographiez dans la rue, à l´école, dans un parc des situations dénonçables en y apportant un conseil, une remontrance
  8. ...

 

 

 

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ABÉCÉDAIRE GASTRONOMIQUE

ABÉCÉDAIRE GASTRONOMIQUE

"Alimentaire mon cher Watson, il s´agit de réaliser un abécédaire sur les aliments. Chaque aliment a sa propre fiche.

  • les fruits: A comme Ananas, B comme Banane, C comme..Citron, D comme Datte
  • les légumes: A comme avocat, B comme ....betterave, C
  • les plats, les recettes, les desserts, les boissons : B comme  Banana Split… D comme Diabolo menthe

Recherchez sur :  abécédaire sans image   abécédaire en images   ;  informations plus complètes

Recherchez des informations en remplissant la fiche suivante:

Caractéristiques particulières

Informations

Exemples de rédaction

TYPE

FORME POIDS, TAILLE

COULEUR

SAVEUR

….

fruit, plat, désert, légumes, boisson

grand, gros, petit, rond

lourd, fin,

jaune, rouge, bleu, noir…

Sucré, acide, amer….

C´est un….

Il / elle est

Il pèse… / Il mesure..

 

Caractéristiques particulières

 

 

QUALITÉS

ORIGINES

ANÉCDOTES

Vitamines, protéines, etc…

 

C´ est très bon pour la santé

Elle  vient de / d´origine

 

Exemple :

B comme la Banane

C´est un fruit tropical. La banane possède une peau de couleur jaune ou verte facile à détacher. La banane est un fruit très énergétique (90 kilo calories/100 g) et très riche en potassium . Nutritive, facile à digérer, elle est riche en hydrates de carbone, phosphore, calcium, fer, vitamines A, B et C.

La banane sert à la fabrication de bière locale dans de nombreux pays africains.

 

 

PAS DE NOUVELLES, BONNES NOUVELLES!

KARAOKÉ: DÉJEUNER EN PAIX, Stéphan Eicher

http://www.youtube.com/watch?v=rSFaejkPD7g

EXPRESSION ÉCRITE

Choisissez une rubrique: horoscope, faits divers, économie, sport, dossier, écologie, sécurité, société, etc.... et rédigez un article en tenant compte le STYLE et la STRUCTURE ( http://fr.wikipedia.org/wiki/Article_de_presse#Structure )

Style [modifier]

La rédaction d’un article répond à un certain nombre de règles :

  • Le titre et si possible l’introduction doivent présenter brièvement l’information
  • Le contenu doit répondre aux questions qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi ? (QQOQCP)
  • L’essentiel de l’information doit apparaître dès le début du texte
  • Le style doit privilégier les phrases courtes et éviter le jargon ou, à défaut, l’expliquer
  • La longueur demandée (ou calibrage) doit être respectée
  • La présentation doit renforcer la lisibilité du texte, notamment grâce au sous-titre (ou chapeau), aux intertitres et aux légendes des photos.

Structure [modifier]

La majorité des articles se composent de trois grandes parties :

  • L’attaque, qui est la première phrase du texte, et qui doit inciter le lecteur à lire la suite de l’article. Elle se compose souvent d’une phrase sans verbe, d’une description imagée ou d’une citation.
  • Le corps de l’article, qui est constitué de la plus grande partie du texte. Selon sa longueur, il peut être séparé par des intertitres.
  • La chute, qui est la dernière phrase de l’article, sert à marquer la fin du texte. Elle prend souvent la forme d’une question, d’une comparaison ou d’une phrase-clé reprise du corps de l’article. À la différence d’une conclusion, elle doit être brève et frappante.

En plus du titre et du corps du texte, un article peut être complété par d’autres éléments :

  • Le sous-titre (ou « chapeau ou chapô »), qui précède l’article proprement dit. Il sert à résumer l’information et à inciter le lecteur à s’intéresser à l’article. Il est souvent présenté en caractères gras ou en italiques.
  • L’encadré, qui est une forme d’article destiné à apporter un éclairage sur un des aspects dont traite l’article principal. Un article consacré à un sportif peut, par exemple, être accompagné d’un encadré sur la carrière de ce sportif. Un article sur l’adoption d’une loi par les députés peut s’accompagner d’un encadré qui retracera l’histoire de cette loi.

variantes:

Série de bonnes ou mauvaises nouvelles sur votre lycée, votre quartier, votre ville, votre club, etc....

Présentez sous forme de journal télévisé ces nouvelles

ACTIVITÉS EN LIGNE SUR LA PRESSE:

  • http://www.lepointdufle.net/medias-pour-la-classe.htm 
  • http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=278

 

 

PLUS TARD, J'AIMERAIS FAIRE .... ÊTRE

VIVE L´IMAGINATION! 

http://www.dailymotion.com/video/x7k03x_quand-je-serai-grand_news

http://www.dailymotion.com/video/x5kp3q_quand-je-serai-grand_creation

 

Continue la phrase ......"MOI, QUAND JE SERAI GRAND...

J´aurai plein de projets qui seront tous gais.

je serai humouriste pour faire rire les gens tristes

J´aiderai tous les gens quand je serai grand

Je serai un pompier pour éteindre les brasiers.
Je serai cuisinier pour nourrir les affamés

Je serai constructeur pour bâtir en hauteur.
Je serai aviateur pour tous les voyageurs.

 

LES MÉTIERS:  http://curiosphere.tv/dicodesmetiers/index-2.html

  • Quelles sont tes qualités?
  • Quel est ton plus gros défaut?
  • Quels sont tes centres d´intérêt?
  • Qu´est-ce que tu aimerais faire plus tard?
  •  

FAITES LE TEST SUIVANT : http://www.voirdemain.com/riasec/riasec1.aspx

 

INSTANT MUSIQUE

http://www.youtube.com/watch?v=-mynFHNG9V4

 

 

PROJET DE VOYAGE - RÉCIT DE VOYAGE

Vous partez en voyage et vous devez préparer tout ce qui est nécessaire. Répondez aux questions suivantes  (variante: en utilisant un futur simple ou proche... ou au passé, les connecteurs temporels....) 

  1. allez-vous?   http://photos.linternaute.com/carte/
  2. Quand partez-vous?
  3. Combien de temps?
  4. Qui vous accompagne?
  5. Quels moyens de transport allez-vous utiliser? http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-48971.php
  6. Quel est le budget dont vous disposez ?
  7. allez-vous loger pendant votre séjour?  http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module3/exercices/F3M30302E1.htm
  8. Comment allez-vous payez ?
  9. Quelles monnaies allez-vous utiliser ?
  10. Quel temps est prévu?   http://www.meteoconsult.fr/ter/monde/sommaire_monde.php?langue=fr
  11. Qu´est-ce que vous allez faire là-bas ?
  12. Que connaissez-vous du pays ? (monuments, coutûmes, gastronomie, paysages, etc...) http://www.geo.fr/voyages/choisir-son-voyage
  13. Quels vêtements avez-vous besoin?
  14. Quels vaccins sont nécessaires?  http://vaccinations-voyages.com
  15. En cas d´urgence, qu´est-ce que vous devez faire? (adresses et numéro de téléphone indispensables)

 

Sous forme de tableau, récapitulez, entre autres, les informations nécessaires:

La période,le moment

la saison,

les dates de départ, d´arrivée…

la région,

le pays,

le lieu…

l´escale, le continent

 

Moyen de transport:

 

Monnaie

activités...

L´année prochaine,

En 2015….

En Juin …

En été, hiver, automne

Au printemps,

….

 

En Australie, Afrique

Au Japon

Aux Seychelles

 

À Antioche, Bordeaux, New York

 

Dans le désert, l´océan, la mer méditerranée, les Alpes  

En bus, métro, train, tamdem, bateau, barque, voilier….

À cheval, à vélo, à pied

Par carte bancaire

De crédit

En espèces

En euros, dollars

….

 

Voir (animaux, gens,…)

Visiter (monuments)

Déguster (plats)

Aller

Travailler

Aider

Dormir

Connaître

Parler

Traverser

...

 

 

Compréhension orale: 

http://www.youtube.com/watch?v=iSa42u74H7I

  1. Quels sont les pays visités?
  2. Décrivez les vêtements, les tenues typiques...
  3. ...

 

Expression écrite:

  • Rédigez votre projet/récit de voyage et illustrez-le avec quelques jolies photos  http://photos.linternaute.com/pays/
  • Ecrivez une carte postale en indiquant :
    • le temps qu´il faithttp://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect28/no_01/no_01.htm
    • ce que vous avez vu ou fait...

ACTIVITÉS EN LIGNE

sur les monuments et merveilles du monde : http://www.mesexercices.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_me-culture_monument_

C´EST L´ "OR", IL EST L´"OR"

Répétez la fameuse scène du film "la folie des grandeurs" http://www.youtube.com/watch?v=e2LM3Vivc9A

ACTIVITÉS EN LIGNE SUR L´HEURE

  • SUR L´HEURE: http://lexiquefle.free.fr/heure.swf
  • SUR LES EXPRESSIONS DE TEMPS: http://www.pomverte.com/Tempjeux.htm#Heures

AGIR, RÉAGIR.... face aux catastrophes

Écoutez le clip suivant,

 

Recherchez les paroles de cette chanson et exploitez le vocabulaire

Répondez aux questions suivantes:

  1. De quelles catastrophes naturelles s’agit-il?
  2. Quelles autres catastrophes connaissez-vous? Situez-les sur une carte.
  3. Quelles sont les actions humanitaires nécessaires pour réagir?
  4. Quels organismes non gouvernementaux, associations à but non lucratif connaissez-vous et quelles sont leurs actions?
  5. Qu’est-ce que le volontariat? Connaissez-vous des volontaires?
  6. Quelles sont les principales qualités du volontaire?
  7. Est-ce que vous voulez participer dans une ONG?
  8. Qu’est-ce que vous êtes prêt(e) à faire, à donner, à entreprendre?
  9. Est-ce qu’il y a des projets dans votre établissement, votre centre, lycée, école?
  10. Qui en sont les responsables? Quels sont les moyens dont disposez-vous pour agir?

Préparez une publicité, une propagande pour une cause d’après le titre de la chanson "AGIR, RÉAGIR"

 

UNE EXPÉRIENCE : LES RESTOS DU COEUR  http://www.youtube.com/watch?v=y3Swo8-392Y

  • Quel problème évoque la chanson?
  • Qu´est-ce qu´un SDF?
  • Combien y a t´il de sans-abris dans votre pays? dans votre ville? dans votre région?

AVANT D’ÉCRIRE UN COMMENTAIRE SUR CE BLOG, ÉCOUTEZ ET LISEZ LE DISCOURS DE CETTE JEUNE FILLE LORS D’UN SOMMET DE L’ONU EN 1992, http://www.youtube.com/watch?v=I7NyS511KNw&feature=related

ACTIVITÉS EN-LIGNE

  • http://www.service-civique.gouv.fr/
  • http://www.volontariat.org/
  • http://www.jeveuxaider.com/

POURQUOI ?...QUELLES QUESTIONS!....EUH, PARCE QUE .......

etrouvez les questions de la conversation téléphonique dans ce clip: allô?,

http://www.youtube.com/watch?v=rGpxfTv5iWw

 

Prenez un air bébé et chantez

Reprenez les questions de la chanson et répondez-y (Allez, un peu d´imagination ne fait de mal!) ?

  • Pourquoi la terre est ronde? parce qu´elle n´est pas carrée.... parce qu´elle tourne .....
  • Pourquoi les chiens ne parlent pas? parce qu´ils aboient....  parce qu´ils ont rien à dire ....
  • Pourquoi les grands on ne les gronde pas?
  • C ´est quoi qu´il y a dans le ciel?
  • Comment on fait des enfants?
  • Aimer, c´est pour les grands?
  • Pourquoi il pleut?
  • Pourquoi il neige?
  • Les étoiles parlent entre elles?
  • Pourquoi les fleurs sont les plus belles?
  • C´est qui Papa-Noël?
  • Il est où le soleil?
  • Où va toute l´eau des océans?

Posez d´autres questions aussi originales et rocambolesques:

  • Pourquoi est-ce qu’on appuie plus fort sur les touches de la télécommande quand ses piles sont presque à plat?
  • Pourquoi est-ce qu’on lave nos serviettes de bain? Est-ce qu’on n’est pas sensé être propres quand on s’essuie avec?
  • La terre est ronde, et on l’appelle "planète". Si elle était plate, est-ce qu’on l’appellerait "rondette"?
  • Pourquoi les pilotes kamikazes portent-ils un casque?
  • Pourquoi les prunes noires sont-elles rouges quand elles sont vertes?
  • Y a-t-il des étoiles au paradis ?
  • Pourquoi le sang est rouge?

Activités en ligne:

  • des questions et des réponses: http://dispourquoipapa.free.fr/homme.htm
  • les questions des enfants: http://pagesperso-orange.fr/dit_papa/
  • par dossier: http://www.teteamodeler.com/culture/index.asp

 

NOS AMIS LES ANIMAUX

NOS AMIS LES ANIMAUX

.- L´ABÉCÉDAIRE animalier: recherchez un animal domestique, sauvage ou en voie de disparition par ordre alphabétique et recherchez sur le net une belle image ou photo...

Vous pouvez consultez :

  • des images originales sur http://www.bemboszoo.com/Bembo.swf
  • de très belles photos sur www.nature-pictures.org/fr/animaux

2.- Elaborez une fiche de l´animal d´après ces questions:

  1. Comment il / elle s´appelle? Il s´appelle ......... (donnez-lui un petit nom câlin)
  2. De quelle classe il/elle est ? C´EST UN / UNE ......mammifère, céphalopode, insectes....vertébrés
  3. Où il habite? (habitat naturel: dans les prés, les champs, à la campagne, dans la mer, dans le désert.... en captivité: une cage, une ferme, une niche, une étable, un aquarium.....)
  4. Comment il est? APPARENCE : lL / elle est grand(e)/ petit / mince / transaprent /   ..... POIDS : il pèse ..... kilos; TAILLE: il mesure...... m/cm...
  5. Quelles sont ses principales caractéristiques: joueur/joueuse.... sympathique..... méchant ..... dangeureux.... sauvage...... intelligent/intelligente... mignon/mignonne ...(faites une description physique d´après la photo)
  6. Quelle est sa longévité? IL VIT ...... Quel âge il/ elle a?... ELLE/ IL A 
  7. Qu´est-ce qu´il mange habituellement? Son repas préféré: des boulettes de viandes.... il est omnivore/herbivore.....

Mon exemple:

C comme le CYGNE.

Il s´appelle Cygnorito. C´est un cygne magnifique et majestueux. Il est blanc, son bec est jaune et noir. Il habite dans un lac . Il mange de l´herbe, des plantes , des poissons et des grenouilles. Il mesure 1,5 m et il pèse 14 kilos. Il hiverne en Alsace , au Nord-Ouest de la France. Il vit en général 25 ans. C´est un cygne chanteur en voie de disparition, il joue de la trompette.Il est un peu agressif mais il est pas dangereux .Il est rapide, il vole à 80 km/h.

3.- LITTÉRATURE: rechercher les fables de La Fontaine, d´Esope.... des contes ou des histoires drôles qui mettent en évidence des animaux. Faites-les parvenir sur ce blog.

4.- RÉCIT:

  • Est-ce que vous aimez les animaux ? Pourquoi?
  • Parlez-nous de votre mascotte.
  • Vous organisez un safari en Afrique, en Amazonie.... Quels sont les animaux que vous allez rencontrer?
  • ....

4.- ACTIVITÉS  EN LIGNE SUR LES ANIMAUX:

  • http://www.lepointdufle.net/p/vocabulaire0.htm#on
  • http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/index.htm
  • http://www.mesexercices.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_animal_me-culture_

FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA ... relation parents-enfants sans issue

DUR DUR D´ÊTRE BÉBÉ

http://www.youtube.com/watch?v=fktGO352v0Y

Activité 1.- Recherchez sur le net les paroles de la chanson de Jacques Dutronc FAIS PAS ÇI, FAIS PAS ÇA  et relever les expressions typiques des parents.  http://www.frmusique.ru/texts/d/dutronc_jacques/faispascifaispasca.htm.

  • Viens ici
  • mets-toi là....
  • Mange ta soupe.....
  • allez brosse-toi les dents .... 

Activité 2.- Un peu de grammaire:

  • indiquer les verbes infinitifs
  • modifier ces verbes en fonction du sujet (nous, vous) , du temps (futur, present...)
  • passer-les à la forme négative

Activité 3.-  de la mise en scène

  • mimer les obligations de la chanson.... inventez-en d’autres et répertoriez-les

http://www.youtube.com/watch?v=ZijAVKXhEvA

  • Mettez en scène une série d’actions dans l’objet de créer un sketch comme ceux de la série télévisé "fais pas ci, fais pas ça

 

http://www.youtube.com/watch?v=ocWzhPaLRsA

 

une toute nouveauté: CLÉM et son blog www.leblogdeclem.com

http://www.wat.tv/video/clem-premieres-images-clem-27g9p_26mtt_.html

 

 

TOUR DU MONDE FRANCOPHONE

1.- Recherchez sur le net des expériences de voyages autour du monde, par exemple :

http:// www.voirlemonde.com

http://www.tournonsensemble.com

http://www.authorstream.com/Presentation/vnlib-212591-tour-du-monde-virtuel-0100-entertainment-ppt-powerpoint/

2.- Choisissez un parcours et indiquez sur une carte les endroits que vous allez visiter, les principaux monuments, espaces ... Selectionnez les meilleures photos sur un diaporama.

3.- Préparez votre voyage, en indiquant : l´équipement, le budget économique prévu, les dates, les activités que vous allez réaliser, les moyens de transport, etc...

4.- Racontez votre voyage sur le site suivant : http://m1.babel-web.eu/

5.- Recherchez sur le net le karaoké de "Voyaga, Voyage" (Desirless, Kate Ryan)

 

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GESTES ECOLOS

1.- Joignez le site suivant http://terreensante.com/actions-ecolos/index-petits-gestes-ecolos.php et indiquez des idées à suivre pour protéger l´environnement et économiser un peu d´argent.

2.-  Chantez les meilleures chansons qui prônent la défense de la planète Terre. Recherchez sur www.youtube.fr :

  • RIDAN "Objectif terre", http://www.youtube.com/watch?v=UU2HwSnUpiI
  •  
  • TRYO "l´hymne de nos campagnes", http://www.youtube.com/watch?v=qZMBMNk2LYs
  • YANNICK NOAH "Aux arbres citoyens"  http://www.youtube.com/watch?v=G3rwuJJSi0g
  • TELEPHONE "un autre monde"http://www.youtube.com/watch?v=egkYeusTQzY

3.- Document vidéo: LA TERRE VUE DU CIEL. Rédigez le document que vous écoutez

http://www.youtube.com/watch?v=20qdOzLLAOo

 

 

 

LES PLUS .....

LES PLUS .....

Les plus grands papillons

Les plus grands papillons du monde sont tous des femelles. Afin de les préserver des prédateurs pour qu’elle puisse pondre, elles sont peu colorées par rapport aux mâles.

Le plus grand papillon de jour est le papillon de la reine Alexandra (Ornithoptera alexandrae). Ses immenses ailes sont brunes alors que celles du mâle, bien plus petit, sont d’un bleu-vert rutilant.
Ce papillon géant a une envergure de 28 cm. Son gigantisme a attiré les collectionneurs. A tel point, que la reine Victoria est devenue une rareté.

Le bombyx atlas (Attacus atlas) est le plus grand papillon de nuit. Ce magnifique papillon d’Asie possède des ailes dont l’extrémité évoque des têtes de serpent.

1.- Recherchez d´autres spécimens dans la nature, ou d´autres cas créés par l´homme, par exemple, le pont le plus grand, le plus ancien, la robe la plus chère, la personne en vie la plus âgée, la ville la plus peuplée

LES ANIMAUX ET LES ESPÈCES LES PLUS MENACÉS

Le napoléon Il peut atteindre 1m50 de long pour plus de 200kg. C’est un poisson exotique très recherché dans les restaurants asiatiques et on estime que sa population a diminué de près de 90%, soit 320 000 poissons en Indonésie aujourd’hui.

Le tigre du Bengale Recherchés pour sa peau, seuls 30 à 50 tigres vivent dans des régions montagneuses de la province du Guizhou, dans le sud-ouest de la Chine. Leur fourrure a une très grande valeur marchande en Asie et certains organes sont réputés pour leurs vertus curatives miraculeuses.

UNE DEVISE: DU COURAGE ET BEAUCOUP D´AMOUR...

http://www.youtube.com/watch?v=uyMMT7WUgxk

http://www.youtube.com/watch?v=PJveLaAS3ew

Activité 1.- Faites une description des personnages.

  • Qui sont-ils?: nom, prénom, relation familiale, âge...
  • Quels sont leurs handicaps?
  • Quels engagements prennent-ils?
  • Quels sports font-ils?

Activité 2.- Exprimez les sentiments que vous évoquent ces images, connaissez-vous des cas similaires où d´autres personnes sacrifient leur vie pour améliorer celle d´handicapés, invalides...

 

 

TOUR DU MONDE : VOLONTARIAT OU VACANCES ?

Activité 1.- Cliquez sur http://www.tournonsensemble.com/preparation_voyage.php et préparez votre tour du monde

  1. Choisissez un itinéraire sur le globe (minimum cinq escales)
  2. Recherchez les aspects socio- culturels qui vous interessent le plus des lieux où vous allez vous arrêtez.
  3. Racontez ce que vous allez faire aussi bien s´il s´agit d´ un volontariat ou de vacances autour du monde

Activité 2.- Répondez à ces questions:

  1. Quels continents allez-vous visiter?
  2. Quelles étapes avez-vous prévues?
  3. Combien de temps pensez-vous partir?
  4. Quel moyen de transport allez- vous utiliser?
  5. Quel est votre budget ?
  6. Quel matériel allez-vous prendre?

LA VÉLOSOPHIE

Quelques citations et reflexions sur la bicyclette

« La bicyclette n’est pas une mode, mais un mode de vie », 

voici quelques raisons pour faire du vélo, augmentez la liste:

1.  Pour découvrir les Montes Orientales

2. Pour pouvoir tout raconter après

3. Parce que si on n’a pas de voiture, on peut faire le tour du monde à vélo

4. Pour prendre un bol d’air dans la nature

5. Parce que c’est un sport fun et sain 

6. Vous ne savez pas quoi faire de vos dimanches

7. Vous voulez devenir grand, beau et fort

8. Vous aimez la boue, les crevaisons, les chutes et le bruit des os qui se brisent

9. Vous vous sentez beau et sexy dans les habits de cyclistes

10. Pour éliminer les excès du samedi soir

11.   Pour échapper au cercle vicieux: voiture, travail, TV

12. Pour échapper à la pollution

13. Pour s’oxygéner les neurones

14. Pour évacuer son agressivité (pas comme certains chasseurs)

15. Pour découvrir des espaces vierges

16. Pour ne pas aller à la messe

17. Pour se mettre en appétit

18. Pour croiser la blonde qui en fait tous les dimanches matins

19. Pour les descentes

20. Pour les montées

21. Pour essayer d’arrêter de fumer (ça roule !)

22. Pour le bien être du corps et de l’esprit

23.Pour avoir un meilleur équilibre

24. Pour aiguiser ses réflexes

25.Pour découvrir la faune et la flore

26. C’est le retour au silence

27.C’est le mariage de la technique et de la nature

28. Dans les bois, la vitesse n’est pas limitée

29.  Sur la route, le seul gibier qu’on rencontre est mort et écrasé la plupart du temps

30. Parce que j’aime ça

31. Pour éliminer les toxines

32.  Pour se faire mal

33.Pour rigoler

34.Pour s’éclater

35.Pour transpirer

36.Parce que c’est mon médecin qui le dit

37.Pour éviter le repas du dimanche chez la belle-mère

38. Pour éviter la corvée de vaisselle

39.Parce que j’en ai envie

40.Parce que j’aime la montagne

41. pour aller au boulot

42.Pour revenir du boulot

43.Pour aller acheter le pain

44. Pourquoi pas?

45.Pour se faire plaisir

46.Parce que j’aime pas le football

47. Je n’aime pas faire la grasse matinée le dimanche

48.Pour ne pas mourir idiot

49.Pour vivre longtemps

POUR 100.000 AUTRES RAISONS !!!

LES PARTIES DU VÉLO

Activité 1.-  Cliquez sur http://www.ciel-strasbourg.org/Site-Decouv-STB/balades/baladevelo/veloact1a.htm 

Activité 2.-  Sur un fond de bicyclette, vélo de course, VTT... réalisez un collage en découpant, en dessinant des fruits, des légumes, des fleurs, des plantes  ...  tout comme les tableaux de Archimboldo (manque d´inspiration? visitez ces liens: http://www.ricci-arte.com/es/Giuseppe-Arcimboldo-4.htm; http://www.michellart.fr/ArcimboldoE.htm

N´hésitez pas à nous faire joindre vos créations

LE VÉLO LITTÉRAIRE

Activité 1.- Choisissez une fable, un conte, une histoire courte et faites un parallèlisme. Pensez à "Le lièvre et la tortue" 

Par exemple : adaptation de la fable de Jean de La Fontaine “La cigalle et la fourmi

 

La voiture et le vélo

La VOITURE, ayant ROULÉ
Tout l’été,
Se trouva fort dépourvue
Quand la CRISE fut venue :
Pas unE seulE GOUTE
De GASOIL ou d´ESSENCE.
Elle alla crier BESOIN
Chez LE VÉLO SON VOISIN,
LE priant de lui prêter
Quelque BIDON pour subsister
Jusqu’à la saison nouvelle.
"Je vous paierai, lui dit-elle,
Avant l’août, PAROLE DE BAGNOLE,
Intérêt et principal. "
LE VÉLO n’est pas prêteuR:
C’est là son moindre défaut.
"Que faisiez-vous au temps chaud ?"
Dit-elle à cette emprunteuse.
- Nuit et jour à tout venant
Je POLLUAIS, ne vous déplaise.
- Vous POLLUIEZ ? j’en suis fort aise.
Eh bien! PÉDALEZ maintenant.

 

Version espagnole:

EL SR.COCHE Y LA SRA.BICICLETA

El Sr. Coche, habiendo rodado

todo el verano

se encontró muy desprovisto

cuando llegó la crisis:

ni una sola gota

de gasoil ni gasolina.

Fue a pedirle a su vecina

la Sra. Bicicleta

que le prestara

algo para subsistir

hasta la próxima estación.

“Se lo pagaré antes de Agosto le dijo,

Se lo prometo por San Carro,

con intereses”

La Sra. Bicicleta,

poco prestamista,

es aquí su mayor defecto

le preguntó a este prestatario:

“¿Qué hacía usted en días de calor?”

“Día y noche, sin parar

contaminaba, muy a su pesar”

“¿Contaminaba?

Me parece estupendo

Pues pedalee ahora

Activité 2.- POÈTES À BICYCLETTE

Mon vélo est blanc
Ton vélo est rouge
Je dors tout le temps
Tout le temps tu bouges
En roulant roulant
De Guadahortuna au pont El Hacho
Sur ton vélo blanc
Sur mon vélo rouge
En arrivant le soir
Rouge et blanc
Seront tout noirs

(Adaptation du poème d´Anne Sylvestre)

 

PROMENADE À VÉLO

Me promener à vélo,
Le matin tôt.
Respirer l’air frais
Dès l’aube, me rend gaie.

Moments de liberté,
Parmi les fleurs rosées.
Roulant à toute allure,
Le vent en pleine figure.

J’ai ce sentiment infini
D’être en paix avec la vie
Et surtout avec moi-même,
Oubliant toutes mes peines.

Grâce au chant des oiseaux,
A l’odeur des coquelicots.

Enfin le temps de regarder,
Enfin le temps de respirer,

Enfin le temps de rire,
Enfin le temps de vivre.

(Florence Levardon)

 

PARCOURS À BICYCLETTE DANS LES MONTS ORIENTAUX

Activité 1.- Prenez une carte des Monts Orientaux et choisissez un itinéraire 

Activité 2.- Indiquez les caractéristiques de cet itinéraire

  1. Départ-arrivée:
  2. Distance à parcourir
  3. Les étapes et leurs distances
  4. Temps prévu

Activité 3.- Préparez une sortie en bicyclette, vtt, vélo de course... Il faudra prévoir

  1. L´équipement sportif, vêtement:
  2. Le matériel: (pour le vélo, en cas d´accident, etc.
  3. L´alimentation:

Liens: http://www.cvelo.com

Activité 4.- Recherchez les informations complémentaires:

  1. la météorologie prévue:
  2. le terrain (difficultés,  chemins...)
  3. les aspects culturels intéressants (puits, église, monuments, fêtes ponctuels)

Liens: http://es.wikipedia.org/wiki/Los_Montes

Activité 5.- Elaborez un dépliant promotionnel de votre parcours

  1. Choisissez un slogan, un titre de votre poster
  2. Seleccionnez des images
  3. Structurez l´information: titre, images,  ítinéraire, date, horaires, etc
  4. Publiez votre poster en indiquant sponsors et organisateurs, etc...
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VIVE LA VÉLO-RUTION

VIVE LA VÉLO-RUTION

Activité 1.- Cherchez un slogan qui invite à faire du vélo

Par exemple: Vive la vélo-rution!

  1. Faire du vélo, c´est bien rigolo
  2. De la bicyclette plein la tête..
  3. La vie c´est comme le vélo, il faut pédaler pour avancer
  4. À l´Hacho, tous et toutes en vélo
  5. Mon VTT ou rien
  6. ...

 Activité 2.- Réalisez une image en utilisant le site www.picnik.com et indiquez votre slogan

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