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LE BLOG DU PROF DE FRANÇAIS

LES QUESTIONS COURANTES DE 1º ESO

Les questions que vous devez comprendre, savoir répondre, correctement écrire et réutiliser

  1. Comment tu t´appelles? Je m´appelle....
  2. Quel âge tu as? J´ai.... ans.
  3. Tu habites où? J´habite à Armilla, en Espagne....
  4. Où se trouve l´Espagne? Au Sud de la France, au Nord du Maroc, à l´Est..., à l´Ouest
  5. C´est quand ton anniversaire? Mon anniversaire est le...
  6. On est quel jour aujourd´hui? Aujourd´hui, on est ..... / le 15
  7. Qu´est-ce que c´est? C´est...
  8. Qu´est-ce que tu as dans ton sac à dos? Dans mon sac à dos, j´ai....
  9. Quelle heure il est?est-il ?  Il est.....
  10. Comment  il est / elle est ? Il est grand / sympa / blond / brun .... il porte des lunettes....
  11. Quel est ton animal préféré?
  12. Combien de poissons il y a dans l´aquarium?
  13. Est-ce que tu as un animal chez toi?
  14. Est-ce que tu aimes l´école?
  15. Est-ce que tu as internet chez toi?
  16. Comment s´appelle ton frère / ta soeur ?
  17. Quelle(s) matière(s) tu préfères / tu adores / tu aimes / tu n´aimes pas ?
  18. À quelle heure tu as cours de français le lundi / le mardi ? J´ai cours de français le ......
  19. Quel jour tu as cours de sport? J´ai sport le ......
  20. Quels cours/Quelles matières tu as aujourd´hui?
  21. À quelle heure tu te réveilles le dimanche? Je me réveille à dix heures....
  22. Qu´est-ce que ça veut dire "quatre-vingt-dix-sept" ? Ça veut dire "noventa y siete"
  23. Oú sont les toilettes, s´il vous plaît? au fond du couloir
  24. Excusez-moi, je peux aller aux toilettes, s´il vous plaît? Oui / Non...... Merci / De rien.
  25. Comment ça va aujourd´hui? Oui, très bien
  26. Est-ce que ça va aujourd´hui? Non, pas du tout
  27. Comment tu te sens aujourd´hui? ça va ..... comme ci, comme ça

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PAS DE NOUVELLES, BONNES NOUVELLES!

KARAOKÉ: DÉJEUNER EN PAIX, Stéphan Eicher

http://www.youtube.com/watch?v=rSFaejkPD7g

EXPRESSION ÉCRITE

Choisissez une rubrique: horoscope, faits divers, économie, sport, dossier, écologie, sécurité, société, etc.... et rédigez un article en tenant compte le STYLE et la STRUCTURE ( http://fr.wikipedia.org/wiki/Article_de_presse#Structure )

Style [modifier]

La rédaction d’un article répond à un certain nombre de règles :

  • Le titre et si possible l’introduction doivent présenter brièvement l’information
  • Le contenu doit répondre aux questions qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi ? (QQOQCP)
  • L’essentiel de l’information doit apparaître dès le début du texte
  • Le style doit privilégier les phrases courtes et éviter le jargon ou, à défaut, l’expliquer
  • La longueur demandée (ou calibrage) doit être respectée
  • La présentation doit renforcer la lisibilité du texte, notamment grâce au sous-titre (ou chapeau), aux intertitres et aux légendes des photos.

Structure [modifier]

La majorité des articles se composent de trois grandes parties :

  • L’attaque, qui est la première phrase du texte, et qui doit inciter le lecteur à lire la suite de l’article. Elle se compose souvent d’une phrase sans verbe, d’une description imagée ou d’une citation.
  • Le corps de l’article, qui est constitué de la plus grande partie du texte. Selon sa longueur, il peut être séparé par des intertitres.
  • La chute, qui est la dernière phrase de l’article, sert à marquer la fin du texte. Elle prend souvent la forme d’une question, d’une comparaison ou d’une phrase-clé reprise du corps de l’article. À la différence d’une conclusion, elle doit être brève et frappante.

En plus du titre et du corps du texte, un article peut être complété par d’autres éléments :

  • Le sous-titre (ou « chapeau ou chapô »), qui précède l’article proprement dit. Il sert à résumer l’information et à inciter le lecteur à s’intéresser à l’article. Il est souvent présenté en caractères gras ou en italiques.
  • L’encadré, qui est une forme d’article destiné à apporter un éclairage sur un des aspects dont traite l’article principal. Un article consacré à un sportif peut, par exemple, être accompagné d’un encadré sur la carrière de ce sportif. Un article sur l’adoption d’une loi par les députés peut s’accompagner d’un encadré qui retracera l’histoire de cette loi.

variantes:

Série de bonnes ou mauvaises nouvelles sur votre lycée, votre quartier, votre ville, votre club, etc....

Présentez sous forme de journal télévisé ces nouvelles

ACTIVITÉS EN LIGNE SUR LA PRESSE:

  • http://www.lepointdufle.net/medias-pour-la-classe.htm 
  • http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=278

 

 

CINÉMA: MOLIÈRE (VO sous-titrée en anglais)

http://www.youtube.com/watch?v=SUBY1v7NiZ0

CINÉMA : LAUGHING OUT LOUD (LOL) VO sous titrée en anglais

(información: http://www.hoycinema.com/sinopsis/LOL-Laughing-out-loud-2009.htm)

sujet: Adolescence

http://www.youtube.com/watch?v=J8Ilvjj4XJc

RÉVISION 1º ESO

LES EXPRESSIONS

JE M´APPELLE ....  http://www.youtube.com/watch?v=5H59Py7KApU&feature=fvw

 

LES QUESTIONS

cliquez sur: 

LE LÉXIQUE

Cliquez sur 

 

LA GRAMMAIRE

LE PRÉSENT: http://iesleonardofrances.iespana.es/exercices/flash/flashtrivia.html

LA PRONONCIATION

http://www.youtube.com/watch?v=ddjnrSh23lU

 

 

TAIS-TOI (VO sous-titrée en espagnol)

LANGAGE FAMILIER TAIS-TOI :

http://www.youtube.com/watch?v=Xi68BKRTUCs

PLUS TARD, J'AIMERAIS FAIRE .... ÊTRE

VIVE L´IMAGINATION! 

http://www.dailymotion.com/video/x7k03x_quand-je-serai-grand_news

http://www.dailymotion.com/video/x5kp3q_quand-je-serai-grand_creation

 

Continue la phrase ......"MOI, QUAND JE SERAI GRAND...

J´aurai plein de projets qui seront tous gais.

je serai humouriste pour faire rire les gens tristes

J´aiderai tous les gens quand je serai grand

Je serai un pompier pour éteindre les brasiers.
Je serai cuisinier pour nourrir les affamés

Je serai constructeur pour bâtir en hauteur.
Je serai aviateur pour tous les voyageurs.

 

LES MÉTIERS:  http://curiosphere.tv/dicodesmetiers/index-2.html

  • Quelles sont tes qualités?
  • Quel est ton plus gros défaut?
  • Quels sont tes centres d´intérêt?
  • Qu´est-ce que tu aimerais faire plus tard?
  •  

FAITES LE TEST SUIVANT : http://www.voirdemain.com/riasec/riasec1.aspx

 

INSTANT MUSIQUE

http://www.youtube.com/watch?v=-mynFHNG9V4

 

 

PROJET DE VOYAGE - RÉCIT DE VOYAGE

Vous partez en voyage et vous devez préparer tout ce qui est nécessaire. Répondez aux questions suivantes  (variante: en utilisant un futur simple ou proche... ou au passé, les connecteurs temporels....) 

  1. allez-vous?   http://photos.linternaute.com/carte/
  2. Quand partez-vous?
  3. Combien de temps?
  4. Qui vous accompagne?
  5. Quels moyens de transport allez-vous utiliser? http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-48971.php
  6. Quel est le budget dont vous disposez ?
  7. allez-vous loger pendant votre séjour?  http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module3/exercices/F3M30302E1.htm
  8. Comment allez-vous payez ?
  9. Quelles monnaies allez-vous utiliser ?
  10. Quel temps est prévu?   http://www.meteoconsult.fr/ter/monde/sommaire_monde.php?langue=fr
  11. Qu´est-ce que vous allez faire là-bas ?
  12. Que connaissez-vous du pays ? (monuments, coutûmes, gastronomie, paysages, etc...) http://www.geo.fr/voyages/choisir-son-voyage
  13. Quels vêtements avez-vous besoin?
  14. Quels vaccins sont nécessaires?  http://vaccinations-voyages.com
  15. En cas d´urgence, qu´est-ce que vous devez faire? (adresses et numéro de téléphone indispensables)

 

Sous forme de tableau, récapitulez, entre autres, les informations nécessaires:

La période,le moment

la saison,

les dates de départ, d´arrivée…

la région,

le pays,

le lieu…

l´escale, le continent

 

Moyen de transport:

 

Monnaie

activités...

L´année prochaine,

En 2015….

En Juin …

En été, hiver, automne

Au printemps,

….

 

En Australie, Afrique

Au Japon

Aux Seychelles

 

À Antioche, Bordeaux, New York

 

Dans le désert, l´océan, la mer méditerranée, les Alpes  

En bus, métro, train, tamdem, bateau, barque, voilier….

À cheval, à vélo, à pied

Par carte bancaire

De crédit

En espèces

En euros, dollars

….

 

Voir (animaux, gens,…)

Visiter (monuments)

Déguster (plats)

Aller

Travailler

Aider

Dormir

Connaître

Parler

Traverser

...

 

 

Compréhension orale: 

http://www.youtube.com/watch?v=iSa42u74H7I

  1. Quels sont les pays visités?
  2. Décrivez les vêtements, les tenues typiques...
  3. ...

 

Expression écrite:

  • Rédigez votre projet/récit de voyage et illustrez-le avec quelques jolies photos  http://photos.linternaute.com/pays/
  • Ecrivez une carte postale en indiquant :
    • le temps qu´il faithttp://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect28/no_01/no_01.htm
    • ce que vous avez vu ou fait...

ACTIVITÉS EN LIGNE

sur les monuments et merveilles du monde : http://www.mesexercices.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_me-culture_monument_

C´EST L´ "OR", IL EST L´"OR"

Répétez la fameuse scène du film "la folie des grandeurs" http://www.youtube.com/watch?v=e2LM3Vivc9A

ACTIVITÉS EN LIGNE SUR L´HEURE

  • SUR L´HEURE: http://lexiquefle.free.fr/heure.swf
  • SUR LES EXPRESSIONS DE TEMPS: http://www.pomverte.com/Tempjeux.htm#Heures

AGIR, RÉAGIR.... face aux catastrophes

Écoutez le clip suivant,

 

Recherchez les paroles de cette chanson et exploitez le vocabulaire

Répondez aux questions suivantes:

  1. De quelles catastrophes naturelles s’agit-il?
  2. Quelles autres catastrophes connaissez-vous? Situez-les sur une carte.
  3. Quelles sont les actions humanitaires nécessaires pour réagir?
  4. Quels organismes non gouvernementaux, associations à but non lucratif connaissez-vous et quelles sont leurs actions?
  5. Qu’est-ce que le volontariat? Connaissez-vous des volontaires?
  6. Quelles sont les principales qualités du volontaire?
  7. Est-ce que vous voulez participer dans une ONG?
  8. Qu’est-ce que vous êtes prêt(e) à faire, à donner, à entreprendre?
  9. Est-ce qu’il y a des projets dans votre établissement, votre centre, lycée, école?
  10. Qui en sont les responsables? Quels sont les moyens dont disposez-vous pour agir?

Préparez une publicité, une propagande pour une cause d’après le titre de la chanson "AGIR, RÉAGIR"

 

UNE EXPÉRIENCE : LES RESTOS DU COEUR  http://www.youtube.com/watch?v=y3Swo8-392Y

  • Quel problème évoque la chanson?
  • Qu´est-ce qu´un SDF?
  • Combien y a t´il de sans-abris dans votre pays? dans votre ville? dans votre région?

AVANT D’ÉCRIRE UN COMMENTAIRE SUR CE BLOG, ÉCOUTEZ ET LISEZ LE DISCOURS DE CETTE JEUNE FILLE LORS D’UN SOMMET DE L’ONU EN 1992, http://www.youtube.com/watch?v=I7NyS511KNw&feature=related

ACTIVITÉS EN-LIGNE

  • http://www.service-civique.gouv.fr/
  • http://www.volontariat.org/
  • http://www.jeveuxaider.com/

Excusez-moi, vous avez l´heure?

https://www.dailymotion.com/video/xnok1_t-as-pas-l-heure_animals

 

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POURQUOI ?...QUELLES QUESTIONS!....EUH, PARCE QUE .......

etrouvez les questions de la conversation téléphonique dans ce clip: allô?,

http://www.youtube.com/watch?v=rGpxfTv5iWw

 

Prenez un air bébé et chantez

Reprenez les questions de la chanson et répondez-y (Allez, un peu d´imagination ne fait de mal!) ?

  • Pourquoi la terre est ronde? parce qu´elle n´est pas carrée.... parce qu´elle tourne .....
  • Pourquoi les chiens ne parlent pas? parce qu´ils aboient....  parce qu´ils ont rien à dire ....
  • Pourquoi les grands on ne les gronde pas?
  • C ´est quoi qu´il y a dans le ciel?
  • Comment on fait des enfants?
  • Aimer, c´est pour les grands?
  • Pourquoi il pleut?
  • Pourquoi il neige?
  • Les étoiles parlent entre elles?
  • Pourquoi les fleurs sont les plus belles?
  • C´est qui Papa-Noël?
  • Il est où le soleil?
  • Où va toute l´eau des océans?

Posez d´autres questions aussi originales et rocambolesques:

  • Pourquoi est-ce qu’on appuie plus fort sur les touches de la télécommande quand ses piles sont presque à plat?
  • Pourquoi est-ce qu’on lave nos serviettes de bain? Est-ce qu’on n’est pas sensé être propres quand on s’essuie avec?
  • La terre est ronde, et on l’appelle "planète". Si elle était plate, est-ce qu’on l’appellerait "rondette"?
  • Pourquoi les pilotes kamikazes portent-ils un casque?
  • Pourquoi les prunes noires sont-elles rouges quand elles sont vertes?
  • Y a-t-il des étoiles au paradis ?
  • Pourquoi le sang est rouge?

Activités en ligne:

  • des questions et des réponses: http://dispourquoipapa.free.fr/homme.htm
  • les questions des enfants: http://pagesperso-orange.fr/dit_papa/
  • par dossier: http://www.teteamodeler.com/culture/index.asp

 

NOS AMIS LES ANIMAUX

NOS AMIS LES ANIMAUX

.- L´ABÉCÉDAIRE animalier: recherchez un animal domestique, sauvage ou en voie de disparition par ordre alphabétique et recherchez sur le net une belle image ou photo...

Vous pouvez consultez :

  • des images originales sur http://www.bemboszoo.com/Bembo.swf
  • de très belles photos sur www.nature-pictures.org/fr/animaux

2.- Elaborez une fiche de l´animal d´après ces questions:

  1. Comment il / elle s´appelle? Il s´appelle ......... (donnez-lui un petit nom câlin)
  2. De quelle classe il/elle est ? C´EST UN / UNE ......mammifère, céphalopode, insectes....vertébrés
  3. Où il habite? (habitat naturel: dans les prés, les champs, à la campagne, dans la mer, dans le désert.... en captivité: une cage, une ferme, une niche, une étable, un aquarium.....)
  4. Comment il est? APPARENCE : lL / elle est grand(e)/ petit / mince / transaprent /   ..... POIDS : il pèse ..... kilos; TAILLE: il mesure...... m/cm...
  5. Quelles sont ses principales caractéristiques: joueur/joueuse.... sympathique..... méchant ..... dangeureux.... sauvage...... intelligent/intelligente... mignon/mignonne ...(faites une description physique d´après la photo)
  6. Quelle est sa longévité? IL VIT ...... Quel âge il/ elle a?... ELLE/ IL A 
  7. Qu´est-ce qu´il mange habituellement? Son repas préféré: des boulettes de viandes.... il est omnivore/herbivore.....

Mon exemple:

C comme le CYGNE.

Il s´appelle Cygnorito. C´est un cygne magnifique et majestueux. Il est blanc, son bec est jaune et noir. Il habite dans un lac . Il mange de l´herbe, des plantes , des poissons et des grenouilles. Il mesure 1,5 m et il pèse 14 kilos. Il hiverne en Alsace , au Nord-Ouest de la France. Il vit en général 25 ans. C´est un cygne chanteur en voie de disparition, il joue de la trompette.Il est un peu agressif mais il est pas dangereux .Il est rapide, il vole à 80 km/h.

3.- LITTÉRATURE: rechercher les fables de La Fontaine, d´Esope.... des contes ou des histoires drôles qui mettent en évidence des animaux. Faites-les parvenir sur ce blog.

4.- RÉCIT:

  • Est-ce que vous aimez les animaux ? Pourquoi?
  • Parlez-nous de votre mascotte.
  • Vous organisez un safari en Afrique, en Amazonie.... Quels sont les animaux que vous allez rencontrer?
  • ....

4.- ACTIVITÉS  EN LIGNE SUR LES ANIMAUX:

  • http://www.lepointdufle.net/p/vocabulaire0.htm#on
  • http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/index.htm
  • http://www.mesexercices.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_animal_me-culture_

FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA ... relation parents-enfants sans issue

DUR DUR D´ÊTRE BÉBÉ

http://www.youtube.com/watch?v=fktGO352v0Y

Activité 1.- Recherchez sur le net les paroles de la chanson de Jacques Dutronc FAIS PAS ÇI, FAIS PAS ÇA  et relever les expressions typiques des parents.  http://www.frmusique.ru/texts/d/dutronc_jacques/faispascifaispasca.htm.

  • Viens ici
  • mets-toi là....
  • Mange ta soupe.....
  • allez brosse-toi les dents .... 

Activité 2.- Un peu de grammaire:

  • indiquer les verbes infinitifs
  • modifier ces verbes en fonction du sujet (nous, vous) , du temps (futur, present...)
  • passer-les à la forme négative

Activité 3.-  de la mise en scène

  • mimer les obligations de la chanson.... inventez-en d’autres et répertoriez-les

http://www.youtube.com/watch?v=ZijAVKXhEvA

  • Mettez en scène une série d’actions dans l’objet de créer un sketch comme ceux de la série télévisé "fais pas ci, fais pas ça

 

http://www.youtube.com/watch?v=ocWzhPaLRsA

 

une toute nouveauté: CLÉM et son blog www.leblogdeclem.com

http://www.wat.tv/video/clem-premieres-images-clem-27g9p_26mtt_.html

 

 

SPÉCIAL SAINT VALENTIN, l'important, c'est d'aimer....

À TOUS LES AMOUREUX ET À TOUTES LES AMOUREUSES, JE VOUS SOUHAITE UN JOYEUX SAINT-VALENTIN

1. Extrait des Rois du monde, Roméo et Juliette : "AIMER"

http://www.youtube.com/watch?v=L7hEQ3b1qTo

 

2.- Complétez la phrase à votre grè, AIMER, C'EST :

  1. être capable de dire : "j'ai besoin de toi"....."excuse-moi"........ "je te félicite".......... "pardon"......... "je ne t'en veux pas"..............."tu me manques"........ "je t'aime, je t'adore"....
  2. S'OFFRIR...... PARDONNER......SE TAIRE POUR NE PAS OFFENSER...................DIRE QUE L'ON AIME SANS SE LASSER.............. DONNER SANS RECEVOIR ........
  3. D

3.- Rechercher les paroles d'après la traduction faite dans la chanson de Pascal Obispo interprétée par Alizée et Natasha Saint Pierre. http://www.youtube.com/watch?v=miAnIgjcpao

 

TOUR DU MONDE FRANCOPHONE

1.- Recherchez sur le net des expériences de voyages autour du monde, par exemple :

http:// www.voirlemonde.com

http://www.tournonsensemble.com

http://www.authorstream.com/Presentation/vnlib-212591-tour-du-monde-virtuel-0100-entertainment-ppt-powerpoint/

2.- Choisissez un parcours et indiquez sur une carte les endroits que vous allez visiter, les principaux monuments, espaces ... Selectionnez les meilleures photos sur un diaporama.

3.- Préparez votre voyage, en indiquant : l´équipement, le budget économique prévu, les dates, les activités que vous allez réaliser, les moyens de transport, etc...

4.- Racontez votre voyage sur le site suivant : http://m1.babel-web.eu/

5.- Recherchez sur le net le karaoké de "Voyaga, Voyage" (Desirless, Kate Ryan)

 

SPÉCIAL SAINT VALENTIN

À SAVOURER COMME D'HABITUDE

SKETCHS: UN GARS ET UNE FILLE DANS DES MAGASINS

http://www.youtube.com/watch?v=_gzOIcwHtrU

http://www.youtube.com/watch?v=ikYW3qeFnFM

GESTES ECOLOS

1.- Joignez le site suivant http://terreensante.com/actions-ecolos/index-petits-gestes-ecolos.php et indiquez des idées à suivre pour protéger l´environnement et économiser un peu d´argent.

2.-  Chantez les meilleures chansons qui prônent la défense de la planète Terre. Recherchez sur www.youtube.fr :

  • RIDAN "Objectif terre", http://www.youtube.com/watch?v=UU2HwSnUpiI
  •  
  • TRYO "l´hymne de nos campagnes", http://www.youtube.com/watch?v=qZMBMNk2LYs
  • YANNICK NOAH "Aux arbres citoyens"  http://www.youtube.com/watch?v=G3rwuJJSi0g
  • TELEPHONE "un autre monde"http://www.youtube.com/watch?v=egkYeusTQzY

3.- Document vidéo: LA TERRE VUE DU CIEL. Rédigez le document que vous écoutez

http://www.youtube.com/watch?v=20qdOzLLAOo

 

 

 

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LES PLUS .....

LES PLUS .....

Les plus grands papillons

Les plus grands papillons du monde sont tous des femelles. Afin de les préserver des prédateurs pour qu’elle puisse pondre, elles sont peu colorées par rapport aux mâles.

Le plus grand papillon de jour est le papillon de la reine Alexandra (Ornithoptera alexandrae). Ses immenses ailes sont brunes alors que celles du mâle, bien plus petit, sont d’un bleu-vert rutilant.
Ce papillon géant a une envergure de 28 cm. Son gigantisme a attiré les collectionneurs. A tel point, que la reine Victoria est devenue une rareté.

Le bombyx atlas (Attacus atlas) est le plus grand papillon de nuit. Ce magnifique papillon d’Asie possède des ailes dont l’extrémité évoque des têtes de serpent.

1.- Recherchez d´autres spécimens dans la nature, ou d´autres cas créés par l´homme, par exemple, le pont le plus grand, le plus ancien, la robe la plus chère, la personne en vie la plus âgée, la ville la plus peuplée

LES ANIMAUX ET LES ESPÈCES LES PLUS MENACÉS

Le napoléon Il peut atteindre 1m50 de long pour plus de 200kg. C’est un poisson exotique très recherché dans les restaurants asiatiques et on estime que sa population a diminué de près de 90%, soit 320 000 poissons en Indonésie aujourd’hui.

Le tigre du Bengale Recherchés pour sa peau, seuls 30 à 50 tigres vivent dans des régions montagneuses de la province du Guizhou, dans le sud-ouest de la Chine. Leur fourrure a une très grande valeur marchande en Asie et certains organes sont réputés pour leurs vertus curatives miraculeuses.

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